"SIN DUDAS, NO AFIRMAN QUE LA INTELIGENCIA ES EL UNICO FACTOR EN LA PROSPERIDAD NACIONAL, SINO UN FACTOR IMPORTANTE.."
Por José Azel.
Un coeficiente intelectual o
coeficiente intelectual es una medida de la inteligencia humana derivada de
pruebas estandarizadas. Según el diseño de la prueba, el 95 por ciento de todos
los puntajes del coeficiente intelectual se encuentran entre 70 y 130, con un
2.5 por ciento de la población superior a 130 clasificados como superdotados o
geniales, y el 2.5 por ciento por debajo de 70 considera una inteligencia
significativamente inferior al promedio. Un coeficiente intelectual en el rango
de 60 a 70 es aproximadamente el equivalente escolar al tercer grado. Las
pruebas de coeficiente intelectual modernas se han utilizado desde principios
de 1900.
Los países se clasifican de
mayor a menor puntaje de CI nacional. ¿Cuál es el coeficiente intelectual de su
país?
Sin embargo, en un libro de
2002 titulado IQ y la riqueza de las naciones, el psicólogo Richard Lynn y el
politólogo Tatu Vanhanen introdujeron el concepto de IQ aplicado a las
naciones. Es decir, calcularon el coeficiente intelectual de países enteros.
Continuaron en 2006 con un segundo libro titulado IQ and Global Inequality.
Lynn y Vanhanen fueron más allá al argumentar que las diferencias nacionales en
el bienestar social y la prosperidad económica están correlacionadas con los
coeficientes intelectuales nacionales promedio. Sin duda, no afirman que la
inteligencia es el único factor en la prosperidad nacional, sino un factor
importante.
La relación entre la
prosperidad de una nación y el coeficiente intelectual de esa nación es un área
de estudio controvertida, y el trabajo de Lynn y Vanhanen ha sido severamente
criticado. Sin embargo, otros estudios validan sus datos. En cualquier caso, su
trabajo es estimulante y un desafío para los economistas del desarrollo y otros
científicos sociales. Los estudios internacionales de coeficiente intelectual
son una medida importante de qué poblaciones tienen las habilidades cognitivas
necesarias en una economía moderna. El trabajo argumenta que las diferencias de
coeficiente intelectual entre las naciones se deben a factores genéticos, pero
también a factores ambientales como la mala nutrición o los climas más cálidos
que influyen negativamente en los cocientes de inteligencia.
Parece que efectivamente existe
una correlación entre el coeficiente intelectual de una nación y su bienestar
económico. Lo que no está tan claro es la dirección de la causalidad. Un bajo
PIB puede causar un bajo coeficiente intelectual, pero un bajo coeficiente
intelectual también puede causar un bajo PIB. Tenga en cuenta que una persona,
o una nación, no es menos inteligente debido a un menor nivel de educación. IQ
no está relacionado con el desempeño concreto; más bien es la capacidad de
comprensión, aprendizaje y desempeño. La inteligencia está más concretamente
relacionada con la capacidad de lograr la misma educación con menos esfuerzo.
Quizás se pueda aplicar la misma lógica al PIB.
Los datos muestran que existen
grandes diferencias en la prosperidad y los coeficientes intelectuales entre
las regiones del mundo. Los coeficientes intelectuales más altos se encuentran
en los países desarrollados de Asia Oriental, como Taiwán, Singapur, Japón o
Corea del Sur. Los siguen con puntajes de CI intermedios en América del Norte y
Europa. Los países de Medio Oriente y América Latina son los siguientes, y los
puntajes de coeficiente intelectual más bajos se encuentran en los países del
África subsahariana y del sur de Asia, como Bangladesh, India y Pakistán.
De acuerdo con la
calificación de 176 territorios de la Revisión de la Población Mundial en 2019,
Singapur y Hong Kong tienen los puntajes de coeficiente intelectual más altos
de 108. En términos de inteligencia individual, 108 está en el extremo superior
del rango de inteligencia normal de 90 a 109. En el otro El extremo es Guinea
Ecuatorial con un puntaje de CI de 59. Los puntajes menores de 70 califican
como mentalidad débil en términos de CI individuales.
En nuestro hemisferio, Canadá y
Estados Unidos encabezan la lista con un coeficiente intelectual de 99 y 98
respectivamente. Al sur de la frontera, Uruguay es el más alto con un cociente
intelectual de 96 y Haití el más bajo con un cociente intelectual de 70. Mis
lectores del sur de la Florida querrían saber que Cuba tiene un cociente intelectual
de 85 y Venezuela de 84. Los puntajes de cociente intelectual individual de 80
a 89 están en la categoría de "aburrimiento".
La idea de que los coeficientes
intelectuales nacionales se correlacionan fuertemente con el bienestar y la
prosperidad nacionales es problemática porque los niveles de coeficiente
intelectual no se mejoran fácilmente. Además, el desarrollo económico también
está sujeto a otros factores, como los sistemas económicos y políticos
vigentes, los recursos naturales, la fortaleza de las instituciones sociales y
políticas, los niveles de educación, la ética laboral y más.
Ahora, el puntaje de 85 de
"aburrimiento" de Cuba contradice la teoría del folklore de mis
compatriotas sobre la superioridad cubana popularizada en la canción de Marisela
Verena "Nosotros los cubanos". Ok, puede que no seamos dotados
intelectualmente, pero estamos lejos de ser aburridos.
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